Resolviendo problemas
En este caso a los alumnos se les plantea un problema que dice que un perro que persigue a un automóvil recorre 20 metros al norte y 30 metros al sur y se les pregunta cuál fue la posición final del perro con respecto a su lugar de inicio. La respuesta de un alumno fue más que ocurrente, en el espacio destinado a la resolución del problema, dibujó un perro y le puso “BUSCADO”. Una respuesta alejada de la matemática pero ingeniosa.
